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Câest avec une attention soutenue que jâai suivi les conclusions de vos travaux Ă travers le rapport synthĂšse qui vient dâĂȘtre lu. Les recommandations pertinentes, pratiques et responsables auxquelles vous avez abouti sont le tĂ©moignage le plus Ă©loquent de votre engagement Ă changer de paradigme sur la perception et la conduite du processus dâorganisation des examens nationaux dans notre pays. Je vous en fĂ©licite vivement !
Cela me rassure car, comme je lâai dis dans mon discours dâouverture de cet atelier, je souhaite ardemment que les Ă©valuations, notamment les examens nationaux soient de plus en plus dĂ©dramatisĂ©s afin que nous puissions les organiser dans la plus grande quiĂ©tude et avec responsabilitĂ©. Câest pourquoi, jâexhorte chaque acteur Ă sâapproprier pleinement le rĂŽle qui est le sien dans le processus dâorganisation des examens et Ă le jouer avec la plus grande satisfaction.
Que chacun dâentre nous se rappelle constamment que son attitude a forcĂ©ment un impact sur lâensemble du processus, quâil soit positif ou nĂ©gatif. Mais aussi et surtout, chacun dâentre nous doit sans cesse se rappeler quâil est observĂ© et jugĂ©, partout oĂč il est, quelque soit ce quâil fait.
Les candidats aux diffĂ©rents examens sont nos Ă©lĂšves, nous les avons encadrĂ©s et enseignĂ©s pendant plusieurs annĂ©es, nous les pratiquons tous les jours et nous avons lâhabitude de les Ă©valuer. MĂȘme si les enjeux peuvent ĂȘtre diffĂ©rents, mais un examen est une Ă©valuation comme toute autre Ă©valuation.
Chers participantes et Participants,
Jâai foi en vous, je suis persuadĂ© quâen appliquant strictement les dispositions des rĂšglements gĂ©nĂ©raux et les recommandations de cet atelier, nous aboutirons Ă des examens paisibles et crĂ©dibles. Câest un dĂ©fi certes Ă©norme, mais pas impossible.
La moralisation du systĂšme Ă©ducatif dans son ensemble est une façon probante pour nous, professionnels de lâĂ©ducation, dâaccompagner le processus de refondation et de rectification institutionnelle, enclenchĂ© depuis le 05 septembre 2021 par le CNRD sous la haute direction de son Excellence GĂ©nĂ©ral Mamadi DOUMBOUYA, PrĂ©sident de la RĂ©publique, Chef de lâEtat. On ne le dira jamais assez : la refondation de lâEtat est tributaire de la refondation de lâĂ©ducation. Car, «tant vaut lâĂ©cole, tant vaut la Nation.»
Mesdames et Messieurs,
Je voudrais Ă prĂ©sent fĂ©liciter la Direction GĂ©nĂ©rale des Examens et ContrĂŽle Scolaire, service organisateur du prĂ©sent atelier, pour sa volontĂ© ardente de hisser notre systĂšme dâorganisation des examens nationaux parmi les meilleurs standards internationaux.
Quant Ă vous, cher-es Participantes et Participants, je vous adresse toutes mes fĂ©licitations pour la qualitĂ© de vos productions et des dĂ©bats ayant concouru Ă la formulation des recommandations si pertinentes. Vous venez de consentir dâĂ©normes sacrifices pour la Nation.
Soyez rassurĂ©s que je mettrai en place une commission qui sera chargĂ©e du suivi de la mise en Ćuvre des recommandations issues de cet atelier. Mieux, jây veillerai personnellement.
Tout en vous souhaitant bon retour dans vos juridictions respectives, je déclare clos, le présent atelier préparatoire des examens nationaux, session 2024.
Vive lâĂ©cole guinĂ©enne !
Bon retour dans vos familles respectives !
Je vous remercie !
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