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Cโ€™est avec une attention soutenue que jโ€™ai suivi les conclusions de vos travaux ร  travers le rapport synthรจse qui vient dโ€™รชtre lu. Les recommandations pertinentes, pratiques et responsables auxquelles vous avez abouti sont le tรฉmoignage le plus รฉloquent de votre engagement ร  changer de paradigme sur la perception et la conduite du processus dโ€™organisation des examens nationaux dans notre pays. Je vous en fรฉlicite vivement !
Cela me rassure car, comme je lโ€™ai dis dans mon discours dโ€™ouverture de cet atelier, je souhaite ardemment que les รฉvaluations, notamment les examens nationaux soient de plus en plus dรฉdramatisรฉs afin que nous puissions les organiser dans la plus grande quiรฉtude et avec responsabilitรฉ. Cโ€™est pourquoi, jโ€™exhorte chaque acteur ร  sโ€™approprier pleinement le rรดle qui est le sien dans le processus dโ€™organisation des examens et ร  le jouer avec la plus grande satisfaction.
Que chacun dโ€™entre nous se rappelle constamment que son attitude a forcรฉment un impact sur lโ€™ensemble du processus, quโ€™il soit positif ou nรฉgatif. Mais aussi et surtout, chacun dโ€™entre nous doit sans cesse se rappeler quโ€™il est observรฉ et jugรฉ, partout oรน il est, quelque soit ce quโ€™il fait.
Les candidats aux diffรฉrents examens sont nos รฉlรจves, nous les avons encadrรฉs et enseignรฉs pendant plusieurs annรฉes, nous les pratiquons tous les jours et nous avons lโ€™habitude de les รฉvaluer. Mรชme si les enjeux peuvent รชtre diffรฉrents, mais un examen est une รฉvaluation comme toute autre รฉvaluation.
Chers participantes et Participants,
Jโ€™ai foi en vous, je suis persuadรฉ quโ€™en appliquant strictement les dispositions des rรจglements gรฉnรฉraux et les recommandations de cet atelier, nous aboutirons ร  des examens paisibles et crรฉdibles. Cโ€™est un dรฉfi certes รฉnorme, mais pas impossible.
La moralisation du systรจme รฉducatif dans son ensemble est une faรงon probante pour nous, professionnels de lโ€™รฉducation, dโ€™accompagner le processus de refondation et de rectification institutionnelle, enclenchรฉ depuis le 05 septembre 2021 par le CNRD sous la haute direction de son Excellence Gรฉnรฉral Mamadi DOUMBOUYA, Prรฉsident de la Rรฉpublique, Chef de lโ€™Etat. On ne le dira jamais assez : la refondation de lโ€™Etat est tributaire de la refondation de lโ€™รฉducation. Car, ยซtant vaut lโ€™รฉcole, tant vaut la Nation.ยป
Mesdames et Messieurs,
Je voudrais ร  prรฉsent fรฉliciter la Direction Gรฉnรฉrale des Examens et Contrรดle Scolaire, service organisateur du prรฉsent atelier, pour sa volontรฉ ardente de hisser notre systรจme dโ€™organisation des examens nationaux parmi les meilleurs standards internationaux.
Quant ร  vous, cher-es Participantes et Participants, je vous adresse toutes mes fรฉlicitations pour la qualitรฉ de vos productions et des dรฉbats ayant concouru ร  la formulation des recommandations si pertinentes. Vous venez de consentir dโ€™รฉnormes sacrifices pour la Nation.
Soyez rassurรฉs que je mettrai en place une commission qui sera chargรฉe du suivi de la mise en ล“uvre des recommandations issues de cet atelier. Mieux, jโ€™y veillerai personnellement.
Tout en vous souhaitant bon retour dans vos juridictions respectives, je dรฉclare clos, le prรฉsent atelier prรฉparatoire des examens nationaux, session 2024.
Vive lโ€™รฉcole guinรฉenne !
Bon retour dans vos familles respectives !
Je vous remercie !

Lโ€™article ๐—–๐—Ÿ๐—ข๐—ง๐—จ๐—ฅ๐—˜ ๐——๐—˜ ๐—Ÿ’๐—”๐—ง๐—˜๐—Ÿ๐—œ๐—˜๐—ฅ ๐—ฃ๐—ฅ๐—˜ฬ๐—ฃ๐—”๐—ฅ๐—”๐—ง๐—ข๐—œ๐—ฅ๐—˜ ๐——๐—˜๐—ฆ ๐—˜๐—ซ๐—”๐— ๐—˜๐—ก๐—ฆ ๐—ก๐—”๐—ง๐—œ๐—ข๐—ก๐—”๐—จ๐—ซ ๐—ฆ๐—˜๐—ฆ๐—ฆ๐—œ๐—ข๐—ก ๐Ÿฎ๐Ÿฌ๐Ÿฎ๐Ÿฐ, ๐——๐—œ๐—ฆ๐—–๐—ข๐—จ๐—ฅ๐—ฆ ๐——๐—จ ๐— ๐—œ๐—ก๐—œ๐—ฆ๐—ง๐—ฅ๐—˜ ๐——๐—˜ ๐—Ÿ’๐—˜๐—ก๐—ฆ๐—˜๐—œ๐—š๐—ก๐—˜๐— ๐—˜๐—ก๐—ง ๐—ฃ๐—ฅ๐—˜ฬ-๐—จ๐—ก๐—œ๐—ฉ๐—˜๐—ฅ๐—ฆ๐—œ๐—ง๐—”๐—œ๐—ฅ๐—˜ ๐—˜๐—ง ๐——๐—˜ ๐—Ÿ’๐—”๐—Ÿ๐—ฃ๐—›๐—”๐—•๐—˜ฬ๐—ง๐—œ๐—ฆ๐—”๐—ง๐—œ๐—ข๐—ก. est apparu en premier sur MINISTERE.

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