[𝐈𝐦𝐦𝐞𝐫𝐬𝐢𝐨𝐧 – 𝐌𝐄𝐓𝐅𝐏𝐄]
🔵 𝐋’𝐄𝐧𝐬𝐞𝐢𝐠𝐧𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐓𝐞𝐜𝐡𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐞𝐭 𝐥𝐚 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐞𝐧 𝐆𝐮𝐢𝐧𝐞́𝐞 : 𝐏𝐚𝐫𝐜𝐨𝐮𝐫𝐬, 𝐦𝐢𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐞𝐭 𝐬𝐭𝐫𝐮𝐜𝐭𝐮𝐫𝐞𝐬.
𝐋’𝐞𝐧𝐬𝐞𝐢𝐠𝐧𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐭𝐞𝐜𝐡𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐞𝐭 𝐥𝐚 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥𝐥𝐞 (𝐄𝐓𝐅𝐏) en Guinée a connu plusieurs mutations depuis l’époque coloniale jusqu’à aujourd’hui. Chaque période a été marquée par des réformes adaptées aux réalités socio-économiques du pays, révélant ainsi l’importance de ce secteur pour le développement national.
Sous la 𝐝𝐨𝐦𝐢𝐧𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐜𝐨𝐥𝐨𝐧𝐢𝐚𝐥𝐞 𝐟𝐫𝐚𝐧𝐜̧𝐚𝐢𝐬𝐞, l’enseignement technique et professionnel était essentiellement conçu pour répondre aux besoins de l’administration et de l’économie coloniale. Les rares écoles techniques visaient à former des 𝐚𝐫𝐭𝐢𝐬𝐚𝐧𝐬, 𝐝𝐞𝐬 𝐭𝐞𝐜𝐡𝐧𝐢𝐜𝐢𝐞𝐧𝐬 𝐚𝐠𝐫𝐢𝐜𝐨𝐥𝐞𝐬 𝐞𝐭 𝐝𝐞𝐬 𝐨𝐮𝐯𝐫𝐢𝐞𝐫𝐬 qualifiés pour les infrastructures en place. L’accès était extrêmement restreint, avec une couverture éducative faible pour la population locale.
Avec 𝐥’𝐚𝐜𝐜𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐮 𝐩𝐚𝐲𝐬 𝐚̀ 𝐥’𝐢𝐧𝐝𝐞́𝐩𝐞𝐧𝐝𝐚𝐧𝐜𝐞 𝐞𝐧 𝟏𝟗𝟓𝟖, le premier régime a mis en place des réformes ambitieuses dans le but de rendre la Guinée autosuffisante sur le plan économique et éducatif. La formation technique est alors intégrée au système éducatif national avec la création de centres spécialisés dans l’agriculture, l’industrie et la santé. 𝐋’𝐄́𝐜𝐨𝐥𝐞 𝐏𝐨𝐥𝐲𝐭𝐞𝐜𝐡𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐝𝐞 𝐂𝐨𝐧𝐚𝐤𝐫𝐲, 𝐚𝐮𝐣𝐨𝐮𝐫𝐝’𝐡𝐮𝐢 𝐈𝐧𝐬𝐭𝐢𝐭𝐮𝐭 𝐒𝐮𝐩𝐞́𝐫𝐢𝐞𝐮𝐫 𝐝𝐞𝐬 𝐌𝐢𝐧𝐞𝐬 𝐞𝐭 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐆𝐞́𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢𝐞, et d’autres établissements régionaux voient le jour pour former une main-d’œuvre qualifiée au service du développement du pays.
Depuis 𝟏𝟗𝟖𝟒, 𝐚𝐯𝐞𝐜 𝐥’𝐨𝐮𝐯𝐞𝐫𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐞́𝐜𝐨𝐧𝐨𝐦𝐢𝐪𝐮𝐞, 𝐥’𝐄𝐓𝐅𝐏 s’est progressivement diversifié. L’apparition de nombreux 𝐂𝐞𝐧𝐭𝐫𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥𝐥𝐞, aussi bien publics que privés, a permis d’adapter l’offre éducative aux exigences du marché du travail. L’État a renforcé son rôle à travers un ministère dédié, structuré autour de plusieurs directions nationales chargées de la réglementation, du perfectionnement des enseignants et de l’insertion professionnelle.
𝐋𝐞𝐬 𝐝𝐢𝐫𝐞𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐞𝐧 𝐜𝐡𝐚𝐫𝐠𝐞 𝐝𝐞 𝐜𝐞𝐭𝐭𝐞 𝐦𝐢𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐬𝐨𝐧𝐭 :
🔹𝐒𝐢𝐱 (𝟎𝟔) 𝐃𝐢𝐫𝐞𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐧𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐞𝐬 :
La Direction Nationale de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle Publics ;
La Direction Nationale de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle Privés ;
La Direction Nationale de la Formation et du Perfectionnement
des Personnels Enseignants ;
La Direction Nationale de l’Apprentissage et des Formations Professionnelles Post-Primaire et Post-Secondaire ;
La Direction Nationale du Numérique de l’ETFP ;
La Direction Nationale de l’Emploi et de l’Entreprenariat
🔹𝐐𝐮𝐚𝐭𝐫𝐞 (𝟎𝟒) 𝐎𝐫𝐠𝐚𝐧𝐢𝐬𝐦𝐞𝐬 𝐏𝐮𝐛𝐥𝐢𝐜𝐬 𝐀𝐮𝐭𝐨𝐧𝐨𝐦𝐞𝐬 :
L’Ecole Normale des Professeurs d’Enseignement Technique et Professionnel (𝐄𝐍𝐏𝐄𝐓𝐏) ;
Le Centre National de Perfectionnement à la Gestion (𝐂𝐍𝐏𝐆) ;
L’Office National de Formation et du Perfectionnement Professionnels (𝐎𝐍𝐅𝐏𝐏) ;
L’Agence Guinéenne pour la Promotion de l’Emploi et de l’Entreprenariat (𝐀𝐆𝐔𝐈𝐏𝐄).
Depuis l´avènement du CNRD au pouvoir le 05 septembre 2021 sous la direction du 𝐏𝐫𝐞́𝐬𝐢𝐝𝐞𝐧𝐭 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐑𝐞́𝐩𝐮𝐛𝐥𝐢𝐪𝐮𝐞, 𝐆𝐞́𝐧𝐞́𝐫𝐚𝐥 𝐝’𝐀𝐫𝐦𝐞́𝐞, 𝐌𝐚𝐦𝐚𝐝𝐢 𝐃𝐎𝐔𝐌𝐁𝐎𝐔𝐘𝐀, les apprenants des écoles techniques et professionnelles bénéficient des bourses d’entretien à l´instar des étudiants des universités.
Nous sommes au quartier Taouyah, commune de Ratoma sur la corniche.
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