En marge de la visite du chantier d’extension et de modernisation du Centre d’Éducation à l’Environnement et au Développement (CEED) de Pita, le Ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle Alpha Bacar Barry a tenu à aller au-delà des infrastructures pour se confronter à l’essentiel : la réalité des apprentissages.
Dans les salles de classe, il a successivement échangé avec les apprenants de première année engagés dans un parcours de Certificat de Qualification Professionnelle (CQP), ainsi qu’avec ceux de deuxième année préparant un Brevet de Technicien Supérieur (BTS) en environnement. Une immersion directe qui lui a permis de mesurer, avec précision, le niveau d’appropriation des contenus pédagogiques, mais aussi les attentes et aspirations d’une jeunesse tournée vers les métiers verts et les compétences techniques d’avenir.
Le dialogue, franc et constructif, a révélé un engagement manifeste des apprenants, conscients de l’opportunité que représente ce centre dans leur trajectoire professionnelle. En retour, le ministre a salué leur détermination et réaffirmé la priorité accordée par les pouvoirs publics à la professionnalisation des parcours et à l’adéquation formation-emploi.
Moment fort de cette séquence, les apprenants ont unanimement exprimé leur reconnaissance à l’endroit du Président de la République, Son Excellence Monsieur Mamadi Doumbouya, pour son engagement constant en faveur du renforcement de l’enseignement technique et professionnel, et pour les investissements structurants consentis au profit du CEED.
À Pita, cette interaction directe entre gouvernance publique et bénéficiaires illustre une approche renouvelée de l’action éducative : une politique au plus près du terrain, attentive aux réalités, et résolument orientée vers l’efficacité et l’impact.
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