Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle, Alpha Bacar Barry, a présidé ce lundi la réunion hebdomadaire de cabinet consacrée à l’examen des priorités opérationnelles du département et au suivi des réformes engagées dans le système éducatif.
À l’ouverture des travaux, le ministre a rappelé la portée symbolique du mois consacré aux droits des femmes dans le prolongement de la Journée internationale du 8 mars, saluant l’engagement et la contribution déterminante des femmes dans la consolidation du système éducatif guinéen.
Au plan stratégique, plusieurs notes conceptuelles en cours d’élaboration ont été examinées. Elles portent notamment sur la réforme de l’Institut national de recherche et d’action pédagogique (INRAP), la formation initiale et continue des enseignants, la digitalisation du système éducatif ainsi que le développement du préscolaire et de l’enseignement fondamental.
Parmi les initiatives structurantes figure également le lancement d’un programme national de fabrication de 200 000 tables-bancs par les centres de formation professionnelle, conçu comme un dispositif pédagogique d’apprentissage pratique pour les élèves menuisiers, tout en contribuant à l’amélioration des conditions d’accueil dans les établissements scolaires
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