Le coup d’envoi des premières épreuves du Certificat d’Études Élémentaires (CEE) a été donné ce jeudi 18 juin dans la commune de Ratoma par le ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle, Alpha Bacar Barry.
Cette année, 338 392 candidats, dont 159 578 filles et 178 814 garçons, issus de l’enseignement général et de l’enseignement franco-arabe, affrontent cet examen qui constitue une étape décisive dans leur parcours scolaire.
À cette occasion, le ministre est revenu sur les différentes dispositions prises par son département afin de garantir le bon déroulement des évaluations.
« Il faut d’abord préciser que ces examens sont les tout premiers que nos enfants affrontent. Les dispositifs mis en place visent donc à réduire leur stress et à leur permettre de s’installer sereinement dans leurs salles de classe. Nous constatons aujourd’hui que ces dispositions sont effectivement appliquées. Nous avons voulu organiser des examens inclusifs. C’est pourquoi les épreuves ont été transcrites en braille pour les candidats malvoyants. Nous avons également veillé à rapprocher les centres d’examen des lieux de résidence des élèves et mobilisé l’ensemble du personnel d’encadrement, de surveillance, de coordination ainsi que les équipes du ministère afin de répondre efficacement à toute difficulté qui pourrait survenir », a-t-il expliqué.
Le ministre a également insisté sur la nécessité d’accompagner les élèves dans un climat de confiance et de discipline.
« Il faut stresser moins les enfants, être à leur écoute et les accompagner dans la rigueur, la discipline et le respect des règles », a-t-il ajouté.
Évoquant les réformes engagées dans le secteur éducatif, Alpha Bacar Barry a souligné l’importance de cette session d’examens pour évaluer leur impact.
« Nous sommes dans un moment de décision et de vérité. Nous opérons actuellement des réformes dans le système éducatif, et c’est l’occasion de vérifier si elles produisent les résultats attendus. Récemment, nous avons procédé à la révision des programmes du primaire et mis de nouveaux manuels à la disposition des élèves. C’est le début d’un système éducatif qui prend davantage en compte plusieurs dimensions, notamment l’ESTEM. Je constate également qu’une forte proportion de jeunes filles participe à ces examens. Les statistiques sont encourageantes et confirment les progrès réalisés en matière de scolarisation des filles », a-t-il déclaré.
Le lancement des épreuves du CEE 2025 marque ainsi une étape importante pour des centaines de milliers d’élèves à travers le pays. Entre inclusion, proximité des centres d’examen et mise en œuvre des réformes éducatives, les autorités entendent garantir des évaluations crédibles tout en offrant aux candidats les meilleures conditions de réussite pour franchir cette première étape de leur cursus scolaire.
Source : https://www.lerenifleur224.com/
